@고양 행복교실 학운시 3일차 후기

경 문제해결시스템(교사/학생)
알 학급회의절차, 새로운 놀이들(빵떡놀이,마지막에 한 키워드?놀이)
느 행복교실이 있어서 든든해요
하 빵떡놀이 꼭 해봐야겠어요. 재밌고 집중하게 되네요!
따 “새학기 화이팅하세요~!”

경 - 문제해결회의(고마움 말하고 훈훈하게 시작), 문제해결의 8단계, 문제해결시스템, 빵떡놀이, 계단말하기 줌놀이
알 - 학생들의 문제해결기술 8단계, 선생님이 화가 날수록 말은 줄이고 행복할 때 말 많이 하기, 행감바 선생님도 학생들에게 화났을 때 사용하기, 변화계획서, 싸움해결지를 자주 써서 학생들이 싸우는 것 줄도록 하기, 재미있는 여러 줌 놀이 팁~
느 - 3일 동안 3월 학급운영에 대해 전반적으로 방향을 잡을 수 있어서 좋았다. 문제를 일으키는 학생에 대한 해결방법에 대해 스스로 많은 고민을 했었는데, 다른 선생님들의 조언을 들을 수 있어서 큰 도움이 됐다. 문제해결시스템을 학급에 구체적으로 적용해서 스스로 문제를 해결하는 아이들로 기르고 싶다.
하 - 3일 동안 강사님들께 배운 내용 알차게 써먹겠습니다. 감사합니닷~

경 학급회의를 경험해보았다.
알 학급문제시스템에서 교사의 태도가 중요한 것을 알았다.
느 문제해결시스템을 더 공부해야겠다.
하 3일동안 배운 것을 바로바로 실천해보고 싶다.

경:하호흡법, EFT, 계단말하기? 좋았어요. 아이들도 좋아하겠어요
알: 학급회의 항상 어려웠는데 좋은 방법들 알게 되었네요.
느: 문제해결은 친절과 단호함, 지속성이 중요하네요.
하: 열성적인 강의 감사드려요.

경 문제해결시스템
알 학생들에게 말하는 방법, 나를 탓하지 않는 것
느 올해는 담임이 아니지만 아이들을 대하는 마음을 다시 한번 새겨 봅니다
하 전담 시간에 사용할 문제해결 단계 만들기

문제해결시스템, 학급회의
문제해결기술, 교사가 화가 났을 때 문제해결기술을 사용하기, 계단 말하기 놀이
문제해결기술을 주변에서 들어봤지만 어떻게 적용해야 좋을지 잘 몰랐는데 오늘을 계기로 올해는 해볼 수 있겠다는 생각이 들었다. 물론 한 번에 잘 되지는 않을 수 있겠지만.
빵떡놀이. 지금까지 배운 것들 중에서 몇 가지를 어떻게 우리반에 적용할지 구체화해보기

경: 학급문제해결시스템 교사편 강의, 학생편, 학급회의, 빵떡놀이, 계단말하기놀이
알: 화보다 문제해결!!!
느: 문제해결시스템은 나를 위해, 아이들을 위해 정말 중요하구나! 바쁜 시기에 강의들어주신 분들께 감사하다! 3일간 워크숍한 나도 토닥토닥~
하: 올해 바뀐 교실에도 한켠에 문제해결센터 만들기

경: 문제해결회의
알: 행감바를 교사도 사용할 수 있다, 빵떡손놀이, 계단 말하기 줌 놀이
느: 학기 초부터 꾸준히 적용하여 안전하고 즐거운 학급을 만들고싶다.
하: 교실 한켠에 문제해결센터를 만들어보고싶다.

경: 학생들에게 나타날 수 있는 문제행동, 문제해결 장법, 호흡법
알: 학생들의 문제를 해결하기 위해서 단호한 방법인 1,2,3 방법을 알게 되었다
느: 단호함으로 충분히 학생들의 문제 행동을 해결할 수 있다
하: 앞으로 어느 정도의 단호함을 가지고 학생들을 대하고 싶습니다 또, 항상 아이들에게 나는 너희를 존중한다는 말을 많이 해주고 싶습니다

경 : 교사와 학생 문제해결 기술
알 : 내가 가지고 있는 감격해 카드를 한~ 번도 써보지 않았는데 아이들 상담할 때 적용하면 좋다는 것
느 : 올해는 3년째 학급 시스템을 만드는 기회이다. 올해 체계를 세워서 내년부터는 허둥대는 일이 없으면 좋겠다.
하 : 싸운 아이들에게 싸움해결 학습지(이름은 생각해서 붙여봐야겠음)를 사용하고 싶다. (그동안은 아주 간단한 형식을 사용했는데 올해는 나만의 스타일로 좀 더 성의 있게 만들어서...)