★동서울 행복교실★ 학급운영시스템 3일차 연수후기

경: Just Dance!
알: 모둠세우기, 학급세우기 방법
느: 신난다
하: Just Dance, 모둠세우기와 학급세우기
따: 춤추는 법을 배웠으리라~

경-역할놀이가 주는 강렬함! 직접 해 보고 느끼는 것은 역시 다르다
알-내가 듣고 싶은 말은 남도 듣고 싶고, 내가 듣기 싫은 말은 남도 듣기 싫다.
느-비언어적 표현의 중요성. 고개를 끄덕이며 그 사람 말에 집중하자. 토 달지 말고 있는 그대로.
하-의사소통 집어 게임, 마인드맵으로 간단하게 하루 정리
따-“오~ 전보다 훨씬 좋아졌는데!”

경 새학기 첫주차 잘 준비한 선생님들의 다양한 사례
알 첫주차 때 하는 활동들의 의미
느 나도 첫주차 잘 준비할 수있겠다라는 믿음
하 가장 재밌었던 다양한 술래잡기 활동
따 진정한 의사소통!

경 : 의사소통 역할극과 인생수업 등 많은 활동
알 : 실지로 체험해보는것은 많이 다른 것을 알게되었다.
느 : 오늘 느낀 점들을 잊지말고 앞으로 계속 간직해야 겠다고 다짐했다.
하 : 의사소통 역할극과 의사소통놀이들
따 : 잘하고있어!

경  학운시 프로그램을 경험하였다.^^
알 머라비언의 법칙. 비전세우기. 학급규칙만들기 등
느 정말 재미있고  의미있었다.
하  학운시를 아이들과 꼭  해보고 싶다
따 바반공

*^---^*♡

경 의사소통훈련, 마인드맵, 도덕성
알 의사소통도 훈련이 필요하다
느 밝고 따뜻함! 우리반도 느끼게 하고싶다
하 우리반에 적용:)
따 토닥토닥 스티커의 말들

경- 학급세우기 활동을 직접 경험해봤다.
알- 교사가 쓰는 언어에 아이들은 영향을 받는다.
느- 다시 배워도 새로운 느낌!!
하- 마인드맵 정리를 올해 꾸준히 하고싶다.
따- 사람은 사랑하며 살아간다♡

경: 첫 만남 프로젝트의 여러 활동
알: 학급 세우기, 모둠 세우기, 의사소통 기술 가르치기 등 학기 초 활동의 중요성과 방법
느: 서로 존중하고 평화로운 반을 만들 수 있겠다는 기대감
하: 첫 만남 프로젝트 계획 및 실행
따: 내가 듣고 싶은 말은 남들도 듣고 싶고, 내가 듣기 싫은 말은 남들도 싫다.

경 - 재미있는 활동을 많이 해보았다
알  활동을 통해 학급 시스템을 훈련해야겠다
느  연기일지라도 나쁜말에는 상처 받는다
하 까먹기 전에 해보자
따 점점 발전하고 있어

경: 첫만남 프로젝트 2,3,4,5일차 프로그램 실습
알: 시간 별로 연속성과 일관성을 가지고 구성된 첫 주 프로그램
느: 기존의 하던 방식이 정답이 아니구나 아이들에게 잘해야겠다.
하: 첫 주 프로그램의 계획과 실행 반성.
따: 의사 소통도 배워야 한다