@고양 행복교실 210614 모임 후기 작성자 정보 작성자 권오덕 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일 2021.06.14 18:46 컨텐츠 정보 조회 78,822 댓글 18 목록 게시물 옵션 글검색 본문 오늘 모임을 '경알느하' 로 정리해 주세요.체계적 교수법 1부 '수업의 기초'- 동기유발- 교사- 학생 추천 0 비추천 0 SNS 공유 관련자료 댓글 18개 조애리님의 댓글 조애리 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:49 경: 내가 되고 싶은 선생님, 내가 어떤 학생인지, 내가 학생에게 주고 싶은 것 떠올려보기 알: 학습을 학습하기 느: 내 이야기를 나누는 게 부끄러우면서도 공동체에 마음을 열게 되는 계기가 된다. 하: 영화 '홀랜드 오퍼스' 보고 싶다. 아이들과 학습을 학습하기 이야기 나눠보고 싶다. 경: 내가 되고 싶은 선생님, 내가 어떤 학생인지, 내가 학생에게 주고 싶은 것 떠올려보기 알: 학습을 학습하기 느: 내 이야기를 나누는 게 부끄러우면서도 공동체에 마음을 열게 되는 계기가 된다. 하: 영화 '홀랜드 오퍼스' 보고 싶다. 아이들과 학습을 학습하기 이야기 나눠보고 싶다. 이상진님의 댓글 이상진 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:50 경 체계적 학습 비법에 대해 경험함 알 핫시팅 기법 말고도 토크쇼 방법도 알게 됨 느 토크쇼 방법도 수업에 활용하면 아이들이 좋아하겠다라고 느낌 하 토크쇼 기업을 활용하여 학생들가 수업해보고 싶음 경 체계적 학습 비법에 대해 경험함 알 핫시팅 기법 말고도 토크쇼 방법도 알게 됨 느 토크쇼 방법도 수업에 활용하면 아이들이 좋아하겠다라고 느낌 하 토크쇼 기업을 활용하여 학생들가 수업해보고 싶음 강수림님의 댓글 강수림 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:50 경: 교사 이해하기, 학생 이해하기, 학습을 학습하다 알: 학생들에게 배움의 내용도 중요하지만 어떻게 배우는지, 어떻게 학습해야하는지 알려줘야한다. 느: 요즘 조금 매너리즘에 빠져 있는데 다시 힘내서 해야겠다! 하: 수학박사(수타고라스), 줌을 이용한 또래학습 따: 요즘은 안 하시나요? 경: 교사 이해하기, 학생 이해하기, 학습을 학습하다 알: 학생들에게 배움의 내용도 중요하지만 어떻게 배우는지, 어떻게 학습해야하는지 알려줘야한다. 느: 요즘 조금 매너리즘에 빠져 있는데 다시 힘내서 해야겠다! 하: 수학박사(수타고라스), 줌을 이용한 또래학습 따: 요즘은 안 하시나요? 지은님의 댓글 지은 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:50 경: 체계적 교수법 (선생님, 학생, 학습을 학습하다..) 알: 고양 행복교실 선생님들의 과거?! 느: 교사의 시선이 아니라 학생의 시선으로 돌아가서 생각하는 시간 하: 여러가지 공부 방법이 있음을 알려주고 학생들이 자신에게 맞는 걸 선택할 수 있도록 해주기 따: "빨간머리 초록머리 피어싱,,,~~~!!!!! " 경: 체계적 교수법 (선생님, 학생, 학습을 학습하다..) 알: 고양 행복교실 선생님들의 과거?! 느: 교사의 시선이 아니라 학생의 시선으로 돌아가서 생각하는 시간 하: 여러가지 공부 방법이 있음을 알려주고 학생들이 자신에게 맞는 걸 선택할 수 있도록 해주기 따: "빨간머리 초록머리 피어싱,,,~~~!!!!! " 원정현님의 댓글 원정현 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경: 다른 선생님들의 학창 시절 알: 학습을 학습하기. 모험지도 느: 선생님들의 경험을 많이 들어볼 수 있어서 좋았고, 어떻게 학습방법을 가르쳐줄 수 있을지 막막했는데 구체적인 이야기를 들을 수 있어서 많은 도움이 되었습니다! 하: 학생들과 학습 방법 얘기해보기 경: 다른 선생님들의 학창 시절 알: 학습을 학습하기. 모험지도 느: 선생님들의 경험을 많이 들어볼 수 있어서 좋았고, 어떻게 학습방법을 가르쳐줄 수 있을지 막막했는데 구체적인 이야기를 들을 수 있어서 많은 도움이 되었습니다! 하: 학생들과 학습 방법 얘기해보기 은혜진님의 댓글 은혜진 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경 : 다양한 선생님들의 학생 시절의 모습을 알게 되었습니다. 알 : 다양한 공부 방법을 알게 되었습니다 느 : 세상은 넓고 다양한 고수가 존재함을 느꼈습니다. 하 : 멈춤 동작으로 아이들과 활동을 해보고 싶습니다. 경 : 다양한 선생님들의 학생 시절의 모습을 알게 되었습니다. 알 : 다양한 공부 방법을 알게 되었습니다 느 : 세상은 넓고 다양한 고수가 존재함을 느꼈습니다. 하 : 멈춤 동작으로 아이들과 활동을 해보고 싶습니다. 박찬미님의 댓글 박찬미 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경 : 내가 기억에 나는 선생님, 내 학생 때 모습 정지동작 표현하기, 내 공부 방법, 공부 환경 되돌아보기 알 : 학습을 학습하기, 공부하는 법도 알려줘야 안다. 체계적 교수법 느 : 선생님들의 학창시절 모습을 알 수 있어서 재밌었다. 하 : 우리반의 공부비법 만들기 경 : 내가 기억에 나는 선생님, 내 학생 때 모습 정지동작 표현하기, 내 공부 방법, 공부 환경 되돌아보기 알 : 학습을 학습하기, 공부하는 법도 알려줘야 안다. 체계적 교수법 느 : 선생님들의 학창시절 모습을 알 수 있어서 재밌었다. 하 : 우리반의 공부비법 만들기 chaeyagogo@korea.kr님의 댓글 chaeyagogo@kore… 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경 - 오랜만에 잊고 있던 체계적 교수법! 그리고 선생님들과 친해지는 시간~ 알 - 애리야누스와 그네를 좋아하는 정현쌤 ㅎㅎ 느 - 내가 놓치고 있었던 부분도 많지만 알고 실천하고 있던 부분도 많아서 다행^^ 3년 째 하는 맛이 있다~ 오늘 내가 좋아하는 학습을 학습하기 파트를 맡아서 발표해서 즐거웠다 하 - 1학기 가기 전에 쌤들과 만나서 놀기~ 따 - 전교 1등..! 경 - 오랜만에 잊고 있던 체계적 교수법! 그리고 선생님들과 친해지는 시간~ 알 - 애리야누스와 그네를 좋아하는 정현쌤 ㅎㅎ 느 - 내가 놓치고 있었던 부분도 많지만 알고 실천하고 있던 부분도 많아서 다행^^ 3년 째 하는 맛이 있다~ 오늘 내가 좋아하는 학습을 학습하기 파트를 맡아서 발표해서 즐거웠다 하 - 1학기 가기 전에 쌤들과 만나서 놀기~ 따 - 전교 1등..! 반효진님의 댓글 반효진 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:52 경 토크쇼, 기억에 남는 교사, 학생 때늬 모습 이야기 알 토크쇼, 학습과정 안내 등을 새롭게 알게 됨 느 새로운 것을 알게 되는 것은 늘 즐겁다 하 학습하는 방법을 학습하기에 대해 우리 반에 적합한 것을 만들어서 해보고 싶다. 경 토크쇼, 기억에 남는 교사, 학생 때늬 모습 이야기 알 토크쇼, 학습과정 안내 등을 새롭게 알게 됨 느 새로운 것을 알게 되는 것은 늘 즐겁다 하 학습하는 방법을 학습하기에 대해 우리 반에 적합한 것을 만들어서 해보고 싶다. 권오덕님의 댓글 권오덕 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일 2021.06.14 20:52 경: 체계적 학습법의 기초 알: 수업에서 중요하게 생각해야 할 부분, 학생 이해하기 느: 꾸준히 준비한 수업은 학생을 춤추게 한다 하: 학생에게 공부 의욕을 고취시키는 방법을 정리하고 싶다 경: 체계적 학습법의 기초 알: 수업에서 중요하게 생각해야 할 부분, 학생 이해하기 느: 꾸준히 준비한 수업은 학생을 춤추게 한다 하: 학생에게 공부 의욕을 고취시키는 방법을 정리하고 싶다 장은지님의 댓글 장은지 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:52 -경: 체계적 교수법의 학생 이해하기, 학습을 학습하기 -알: 행복교실 선생님들의 다양한 공부 비법. 우리 반 공부 비법 만들기 -느: 온오프에서 늘 느끼지만 요즘 20대 샘들은 정말 다들 똑똑하고 성실하시다~! -하: 모험지도를 유용하게 활용하고 싶고, 우리 반 공부 비법과 줌을 활용한 또래 교수 아이디어를 꼭 적용해 보고 싶다 :-) -경: 체계적 교수법의 학생 이해하기, 학습을 학습하기 -알: 행복교실 선생님들의 다양한 공부 비법. 우리 반 공부 비법 만들기 -느: 온오프에서 늘 느끼지만 요즘 20대 샘들은 정말 다들 똑똑하고 성실하시다~! -하: 모험지도를 유용하게 활용하고 싶고, 우리 반 공부 비법과 줌을 활용한 또래 교수 아이디어를 꼭 적용해 보고 싶다 :-) 유현주님의 댓글 유현주 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:53 경: 나의 학창시절 정지 역할극 알: 아구결실 느: 지금 안것을 그때 알았다면 공부를 더 열심히 했을수도 ㅎㅎ 하: 공부방법 알려주기 경: 나의 학창시절 정지 역할극 알: 아구결실 느: 지금 안것을 그때 알았다면 공부를 더 열심히 했을수도 ㅎㅎ 하: 공부방법 알려주기 추지은님의 댓글의 댓글 추지은 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:57 지금 안것을 그때 알았더라면ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ진짜웃겨요 현주쌤 지금 안것을 그때 알았더라면ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ진짜웃겨요 현주쌤 이명순님의 댓글 이명순 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:53 경: 정지화면 역할극, 토크쇼 알: 체계적 교수법, 학생 이해하기, 학습을 학습하기 느: 따뜻한 고양 행복교실 :) 하: 족자에 '우리반 공부 비법' 적어보기 따: "재야의 숨은 고수들" 경: 정지화면 역할극, 토크쇼 알: 체계적 교수법, 학생 이해하기, 학습을 학습하기 느: 따뜻한 고양 행복교실 :) 하: 족자에 '우리반 공부 비법' 적어보기 따: "재야의 숨은 고수들" 이미영님의 댓글 이미영 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:53 경: 학생들에게 주고 싶은 선물, 어떤 교사로 살아갈 것인가, 나는 어떤 학생이었는가 알:학습을 학습하기(학습하는 방법 알게 하기) 느:좀더 친근해진 느낌 하:토크쇼 기법 활용해야겠음 경: 학생들에게 주고 싶은 선물, 어떤 교사로 살아갈 것인가, 나는 어떤 학생이었는가 알:학습을 학습하기(학습하는 방법 알게 하기) 느:좀더 친근해진 느낌 하:토크쇼 기법 활용해야겠음 이윤지님의 댓글 이윤지 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:55 경: 감정 1부터 10까지 나타내기, 기억에 나는 선생님, 학창시절 모습 알: 공부비법을 아이들에게 알려주기 느: 잼보드 활용 수업 많이 해야지 하: 줌에서 감정 나누기, 공부하는 방법 알려주기 경: 감정 1부터 10까지 나타내기, 기억에 나는 선생님, 학창시절 모습 알: 공부비법을 아이들에게 알려주기 느: 잼보드 활용 수업 많이 해야지 하: 줌에서 감정 나누기, 공부하는 방법 알려주기 추지은님의 댓글 추지은 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:55 경: 동기유발, 교사이해, 학생이해, 학습을 학습하기 알: 나의 철학은 무엇일까, 학생들에게 무얼 주고 싶은가, 학습비법 어떻게 알려주는가! 느: 몸은 힘들어도 정신은 깨어나는 행복교실 하: 수타고라스!(3학년.. 가능할까요..) 경: 동기유발, 교사이해, 학생이해, 학습을 학습하기 알: 나의 철학은 무엇일까, 학생들에게 무얼 주고 싶은가, 학습비법 어떻게 알려주는가! 느: 몸은 힘들어도 정신은 깨어나는 행복교실 하: 수타고라스!(3학년.. 가능할까요..) 성해인님의 댓글 성해인 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.12.26 18:36 경- 요즘의 감정 숫자로 표현하기 알- 내가 어떤 가치관을 가지고 교실을 운영하고 있나 느- 많은 선생님들과 이야기를 나누니 많은 것을 배운다 하- 화상수업을 통해서도 아이들과 감정 나눔을 해야겠다 경- 요즘의 감정 숫자로 표현하기 알- 내가 어떤 가치관을 가지고 교실을 운영하고 있나 느- 많은 선생님들과 이야기를 나누니 많은 것을 배운다 하- 화상수업을 통해서도 아이들과 감정 나눔을 해야겠다 로그인한 회원만 댓글 등록이 가능합니다. 목록 게시물 옵션 글검색
조애리님의 댓글 조애리 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:49 경: 내가 되고 싶은 선생님, 내가 어떤 학생인지, 내가 학생에게 주고 싶은 것 떠올려보기 알: 학습을 학습하기 느: 내 이야기를 나누는 게 부끄러우면서도 공동체에 마음을 열게 되는 계기가 된다. 하: 영화 '홀랜드 오퍼스' 보고 싶다. 아이들과 학습을 학습하기 이야기 나눠보고 싶다. 경: 내가 되고 싶은 선생님, 내가 어떤 학생인지, 내가 학생에게 주고 싶은 것 떠올려보기 알: 학습을 학습하기 느: 내 이야기를 나누는 게 부끄러우면서도 공동체에 마음을 열게 되는 계기가 된다. 하: 영화 '홀랜드 오퍼스' 보고 싶다. 아이들과 학습을 학습하기 이야기 나눠보고 싶다.
이상진님의 댓글 이상진 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:50 경 체계적 학습 비법에 대해 경험함 알 핫시팅 기법 말고도 토크쇼 방법도 알게 됨 느 토크쇼 방법도 수업에 활용하면 아이들이 좋아하겠다라고 느낌 하 토크쇼 기업을 활용하여 학생들가 수업해보고 싶음 경 체계적 학습 비법에 대해 경험함 알 핫시팅 기법 말고도 토크쇼 방법도 알게 됨 느 토크쇼 방법도 수업에 활용하면 아이들이 좋아하겠다라고 느낌 하 토크쇼 기업을 활용하여 학생들가 수업해보고 싶음
강수림님의 댓글 강수림 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:50 경: 교사 이해하기, 학생 이해하기, 학습을 학습하다 알: 학생들에게 배움의 내용도 중요하지만 어떻게 배우는지, 어떻게 학습해야하는지 알려줘야한다. 느: 요즘 조금 매너리즘에 빠져 있는데 다시 힘내서 해야겠다! 하: 수학박사(수타고라스), 줌을 이용한 또래학습 따: 요즘은 안 하시나요? 경: 교사 이해하기, 학생 이해하기, 학습을 학습하다 알: 학생들에게 배움의 내용도 중요하지만 어떻게 배우는지, 어떻게 학습해야하는지 알려줘야한다. 느: 요즘 조금 매너리즘에 빠져 있는데 다시 힘내서 해야겠다! 하: 수학박사(수타고라스), 줌을 이용한 또래학습 따: 요즘은 안 하시나요?
지은님의 댓글 지은 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:50 경: 체계적 교수법 (선생님, 학생, 학습을 학습하다..) 알: 고양 행복교실 선생님들의 과거?! 느: 교사의 시선이 아니라 학생의 시선으로 돌아가서 생각하는 시간 하: 여러가지 공부 방법이 있음을 알려주고 학생들이 자신에게 맞는 걸 선택할 수 있도록 해주기 따: "빨간머리 초록머리 피어싱,,,~~~!!!!! " 경: 체계적 교수법 (선생님, 학생, 학습을 학습하다..) 알: 고양 행복교실 선생님들의 과거?! 느: 교사의 시선이 아니라 학생의 시선으로 돌아가서 생각하는 시간 하: 여러가지 공부 방법이 있음을 알려주고 학생들이 자신에게 맞는 걸 선택할 수 있도록 해주기 따: "빨간머리 초록머리 피어싱,,,~~~!!!!! "
원정현님의 댓글 원정현 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경: 다른 선생님들의 학창 시절 알: 학습을 학습하기. 모험지도 느: 선생님들의 경험을 많이 들어볼 수 있어서 좋았고, 어떻게 학습방법을 가르쳐줄 수 있을지 막막했는데 구체적인 이야기를 들을 수 있어서 많은 도움이 되었습니다! 하: 학생들과 학습 방법 얘기해보기 경: 다른 선생님들의 학창 시절 알: 학습을 학습하기. 모험지도 느: 선생님들의 경험을 많이 들어볼 수 있어서 좋았고, 어떻게 학습방법을 가르쳐줄 수 있을지 막막했는데 구체적인 이야기를 들을 수 있어서 많은 도움이 되었습니다! 하: 학생들과 학습 방법 얘기해보기
은혜진님의 댓글 은혜진 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경 : 다양한 선생님들의 학생 시절의 모습을 알게 되었습니다. 알 : 다양한 공부 방법을 알게 되었습니다 느 : 세상은 넓고 다양한 고수가 존재함을 느꼈습니다. 하 : 멈춤 동작으로 아이들과 활동을 해보고 싶습니다. 경 : 다양한 선생님들의 학생 시절의 모습을 알게 되었습니다. 알 : 다양한 공부 방법을 알게 되었습니다 느 : 세상은 넓고 다양한 고수가 존재함을 느꼈습니다. 하 : 멈춤 동작으로 아이들과 활동을 해보고 싶습니다.
박찬미님의 댓글 박찬미 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경 : 내가 기억에 나는 선생님, 내 학생 때 모습 정지동작 표현하기, 내 공부 방법, 공부 환경 되돌아보기 알 : 학습을 학습하기, 공부하는 법도 알려줘야 안다. 체계적 교수법 느 : 선생님들의 학창시절 모습을 알 수 있어서 재밌었다. 하 : 우리반의 공부비법 만들기 경 : 내가 기억에 나는 선생님, 내 학생 때 모습 정지동작 표현하기, 내 공부 방법, 공부 환경 되돌아보기 알 : 학습을 학습하기, 공부하는 법도 알려줘야 안다. 체계적 교수법 느 : 선생님들의 학창시절 모습을 알 수 있어서 재밌었다. 하 : 우리반의 공부비법 만들기
chaeyagogo@korea.kr님의 댓글 chaeyagogo@kore… 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:51 경 - 오랜만에 잊고 있던 체계적 교수법! 그리고 선생님들과 친해지는 시간~ 알 - 애리야누스와 그네를 좋아하는 정현쌤 ㅎㅎ 느 - 내가 놓치고 있었던 부분도 많지만 알고 실천하고 있던 부분도 많아서 다행^^ 3년 째 하는 맛이 있다~ 오늘 내가 좋아하는 학습을 학습하기 파트를 맡아서 발표해서 즐거웠다 하 - 1학기 가기 전에 쌤들과 만나서 놀기~ 따 - 전교 1등..! 경 - 오랜만에 잊고 있던 체계적 교수법! 그리고 선생님들과 친해지는 시간~ 알 - 애리야누스와 그네를 좋아하는 정현쌤 ㅎㅎ 느 - 내가 놓치고 있었던 부분도 많지만 알고 실천하고 있던 부분도 많아서 다행^^ 3년 째 하는 맛이 있다~ 오늘 내가 좋아하는 학습을 학습하기 파트를 맡아서 발표해서 즐거웠다 하 - 1학기 가기 전에 쌤들과 만나서 놀기~ 따 - 전교 1등..!
반효진님의 댓글 반효진 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:52 경 토크쇼, 기억에 남는 교사, 학생 때늬 모습 이야기 알 토크쇼, 학습과정 안내 등을 새롭게 알게 됨 느 새로운 것을 알게 되는 것은 늘 즐겁다 하 학습하는 방법을 학습하기에 대해 우리 반에 적합한 것을 만들어서 해보고 싶다. 경 토크쇼, 기억에 남는 교사, 학생 때늬 모습 이야기 알 토크쇼, 학습과정 안내 등을 새롭게 알게 됨 느 새로운 것을 알게 되는 것은 늘 즐겁다 하 학습하는 방법을 학습하기에 대해 우리 반에 적합한 것을 만들어서 해보고 싶다.
권오덕님의 댓글 권오덕 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일 2021.06.14 20:52 경: 체계적 학습법의 기초 알: 수업에서 중요하게 생각해야 할 부분, 학생 이해하기 느: 꾸준히 준비한 수업은 학생을 춤추게 한다 하: 학생에게 공부 의욕을 고취시키는 방법을 정리하고 싶다 경: 체계적 학습법의 기초 알: 수업에서 중요하게 생각해야 할 부분, 학생 이해하기 느: 꾸준히 준비한 수업은 학생을 춤추게 한다 하: 학생에게 공부 의욕을 고취시키는 방법을 정리하고 싶다
장은지님의 댓글 장은지 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:52 -경: 체계적 교수법의 학생 이해하기, 학습을 학습하기 -알: 행복교실 선생님들의 다양한 공부 비법. 우리 반 공부 비법 만들기 -느: 온오프에서 늘 느끼지만 요즘 20대 샘들은 정말 다들 똑똑하고 성실하시다~! -하: 모험지도를 유용하게 활용하고 싶고, 우리 반 공부 비법과 줌을 활용한 또래 교수 아이디어를 꼭 적용해 보고 싶다 :-) -경: 체계적 교수법의 학생 이해하기, 학습을 학습하기 -알: 행복교실 선생님들의 다양한 공부 비법. 우리 반 공부 비법 만들기 -느: 온오프에서 늘 느끼지만 요즘 20대 샘들은 정말 다들 똑똑하고 성실하시다~! -하: 모험지도를 유용하게 활용하고 싶고, 우리 반 공부 비법과 줌을 활용한 또래 교수 아이디어를 꼭 적용해 보고 싶다 :-)
유현주님의 댓글 유현주 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:53 경: 나의 학창시절 정지 역할극 알: 아구결실 느: 지금 안것을 그때 알았다면 공부를 더 열심히 했을수도 ㅎㅎ 하: 공부방법 알려주기 경: 나의 학창시절 정지 역할극 알: 아구결실 느: 지금 안것을 그때 알았다면 공부를 더 열심히 했을수도 ㅎㅎ 하: 공부방법 알려주기
추지은님의 댓글의 댓글 추지은 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:57 지금 안것을 그때 알았더라면ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ진짜웃겨요 현주쌤 지금 안것을 그때 알았더라면ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ진짜웃겨요 현주쌤
이명순님의 댓글 이명순 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:53 경: 정지화면 역할극, 토크쇼 알: 체계적 교수법, 학생 이해하기, 학습을 학습하기 느: 따뜻한 고양 행복교실 :) 하: 족자에 '우리반 공부 비법' 적어보기 따: "재야의 숨은 고수들" 경: 정지화면 역할극, 토크쇼 알: 체계적 교수법, 학생 이해하기, 학습을 학습하기 느: 따뜻한 고양 행복교실 :) 하: 족자에 '우리반 공부 비법' 적어보기 따: "재야의 숨은 고수들"
이미영님의 댓글 이미영 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:53 경: 학생들에게 주고 싶은 선물, 어떤 교사로 살아갈 것인가, 나는 어떤 학생이었는가 알:학습을 학습하기(학습하는 방법 알게 하기) 느:좀더 친근해진 느낌 하:토크쇼 기법 활용해야겠음 경: 학생들에게 주고 싶은 선물, 어떤 교사로 살아갈 것인가, 나는 어떤 학생이었는가 알:학습을 학습하기(학습하는 방법 알게 하기) 느:좀더 친근해진 느낌 하:토크쇼 기법 활용해야겠음
이윤지님의 댓글 이윤지 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:55 경: 감정 1부터 10까지 나타내기, 기억에 나는 선생님, 학창시절 모습 알: 공부비법을 아이들에게 알려주기 느: 잼보드 활용 수업 많이 해야지 하: 줌에서 감정 나누기, 공부하는 방법 알려주기 경: 감정 1부터 10까지 나타내기, 기억에 나는 선생님, 학창시절 모습 알: 공부비법을 아이들에게 알려주기 느: 잼보드 활용 수업 많이 해야지 하: 줌에서 감정 나누기, 공부하는 방법 알려주기
추지은님의 댓글 추지은 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.06.14 20:55 경: 동기유발, 교사이해, 학생이해, 학습을 학습하기 알: 나의 철학은 무엇일까, 학생들에게 무얼 주고 싶은가, 학습비법 어떻게 알려주는가! 느: 몸은 힘들어도 정신은 깨어나는 행복교실 하: 수타고라스!(3학년.. 가능할까요..) 경: 동기유발, 교사이해, 학생이해, 학습을 학습하기 알: 나의 철학은 무엇일까, 학생들에게 무얼 주고 싶은가, 학습비법 어떻게 알려주는가! 느: 몸은 힘들어도 정신은 깨어나는 행복교실 하: 수타고라스!(3학년.. 가능할까요..)
성해인님의 댓글 성해인 이름으로 검색 이름으로 검색 작성일 2021.12.26 18:36 경- 요즘의 감정 숫자로 표현하기 알- 내가 어떤 가치관을 가지고 교실을 운영하고 있나 느- 많은 선생님들과 이야기를 나누니 많은 것을 배운다 하- 화상수업을 통해서도 아이들과 감정 나눔을 해야겠다 경- 요즘의 감정 숫자로 표현하기 알- 내가 어떤 가치관을 가지고 교실을 운영하고 있나 느- 많은 선생님들과 이야기를 나누니 많은 것을 배운다 하- 화상수업을 통해서도 아이들과 감정 나눔을 해야겠다
