동서울행복교실 20210928 열두번째 모임

경 다양한 학습게임
알 직접교수법에도 있는 디테일
느 무미건조한 직접교수법도 어떻게 하느냐에 따라 다르다
하 오징어복습 지구방위대
따 재밌는 수업 만들기!

경: 오징어게임, 인간레고역할극, 단어댄스
알: 마인드맵을 교사가 그리고 따라 그리는 방법도 괜찮다.
느: 반가웠다, 재밌었다
하: 인간레고역할극
따: 잘잘잘 못잘잘

경-오징어게임(퀴즈 뺏기), 퀴즈퀴즈 트레이드, 인간레고 역할극, 마인드맵으로 다같이 하루 정리
알-직접교수법, 간접교수법
느-익숙한 방법보다 새롭고 재미난 방법을 자주 사용하자!
하-인간레고 역할극! 우리 반 아이들에게 아주 찰떡일 것 같다!
따-잘잘잘 못잘잘(칭찬은 많이많이)

경 : 여러 가지 학습게임들을 직접 학생이 되어 경험함.
알 : 마인드맵 정리법을 다시 알게됨.
느 : 학습에 게임 요소를 넣는 것이 중요하다는 것!!
하 : 오징어복습게임과 퀴즈퀴즈트레이드~ 복습할 때 해 봐야겠다!
따

경: 오징어 복습, 퀴즈퀴즈 트레이드 등 학습게임, 체계적교수학습법 강의
알: 학습게임 하는 법
느: 게임을 수업에 적극 활용해야겠다
하: 인간레고역할극, 오징어복습 등
따: '잘잘잘 못잘잘'

경 : 교재에 안내된 활동을 직접 체험해 보았다.
알 : 다양한 활동으로 수업에 재미 요소를 넣자
느 : 내가 그동안 재미없는 수업을 한 거 같다.

따 :  "지구방위대"

경: 체계적 교수학습법의 다양한 활동 실습(오징어게임, 마인드맵, 지구방위대, 퀴즈퀴즈트레이드 등)
알: 체계적교수학습법 각종 활동의 실제 진행방법 및 유의점
느: 재미있고 유익한 활동을 그동안 귀찮다는 핑계로 안하고 있었다. 조금씩이라도 실천해야겠다. 나도 재미있는데 아이들도 재미있을 것이다.
하: 지구방위대, 단어댄스, 마인드맵
따: 나만의 수업 노하우를 준비해주세요.